| | Yazan | | Mesaj |
| | m.satır | | SİSTEM NERESİNDEN DÜZELİR. |
| | “Vaktiyle koskoca bir gemide küçücük bir cıvata vardı. Bu, iki büyük çelik levhayı |
| 30.10.2009 | | birbirine bağlayan küçük cıvatalardan biriydi. Bu küçük cıvata gemi Hint |
| | Okyanusu'nda yol alırken, birdenbire laçka olmaya başladı, düşme tehlikesiyle |
| | karşılaştı. Öteki cıvatalar ‘Sen düşersen biz de düşeriz,' diye seslendiler. Geminin |
| | teknesindeki çiviler de “Biz de çok sıkışığız, biz de biraz laçka olalım,' dediler. Bunu |
| | duyan demir kaburgalar ‘Ne olur yapmayın' diye yalvardılar. ‘Siz tutmazsanız biz |
| | mahvoluruz.' Derken küçük cıvatanın niyeti bir yıldırım hızıyla bütün gemiye yayıldı. |
| | Gemi titremeye başladı. Bunun üzerine bütün kaburgalar, levhalar, cıvatalar, en |
| | küçük çiviler el ele verip küçük cıvataya bir elçi gönderdiler. Küçük cıvata yerinde |
| | kalmalıydı, aksi halde gemi parçalanacak, içlerinden hiç biri vatana |
| | kavuşamayacaktı. Küçük cıvata kendine bu kadar önem verilmesine çok sevindi ve |
| | olduğu yerde kalacağını bildirdi.” |
| | Rudyard Kipling’e ait olan yukarıdaki hikayede anlatıldığı gibi sistem bütünseldir |
| | ve birbirini tamamlayan süreçlere dayalıdır. İşleri ve olayları iyi analiz etmeyi |
| | gerektirir. Bir bütünselliği ve dengelemeyi öngörmeyen düzenlemeler, birimlerin |
| | veya bölümlerin fonksiyonlarını çarpıtan bir şekilde sonuçlanır. Rahmetli Vali |
| | Recep YAZICIOĞLU sistem fikrine çok inanan ve bunu gerçekleştirmeye çalışan bir |
| | kişiydi. Ucundan, kenarından ilkelere dayanmayan ben yaptım oldu tarzındaki |
| | düzenlemelere karşı çıkar, bunları bir şey yapmaktan ziyade işleri ve konuları |
| | kurcalamak olarak nitelendirirdi. |
| | Örnekleyecek olursak, Tapu Sicil Müdürlüklerinde sistem açısından başka önemli |
| | unsurlar elbette olmakla beraber, çalışma karakterini etkileyen ve baskın olan |
| | yapı arşiv düzenidir. Arşivle birlikte düşünülmeyen her düzenleme ve çalışma eksik |
| | sayılır. Halbuki genellikle arşiv son sırada olarak görülür. Doğrusal düşünce |
| | yaklaşımı ile bakıldığında arşivin son nokta olduğu kabul edilebilir. Ancak sistem |
| | bütünlüğü içinde bakıldığında buradaki oluşan bir eksikliğin, Müdürlükteki işlerin |
| | başlangıç aşamalarını da olumsuz etkilediği görülmektedir. |
| | Trafikteki kazaların sık meydana geldiği, karayolları kurumunca kara nokta olarak |
| | tabir edilen yerler gibi; acaba bizim kurumumuzun da kronikleşmiş konuları var |
| | mı? Bunlar için yapılan araştırmalar ve çalışmalar Kurumsal Web Sitesinde |
| | yayınlansa ve Kurum çalışanlarının çözüme yönelik katılımı sağlansa daha iyi |
| | olmaz mı? Tapu Sicil Müdürlüklerinde arşiv hizmeti çok önemli olduğu halde, neden |
| | her müdürlükte arşiv memuru bulunmamaktadır? Neden personelin zorlandığı |
| | konuların başında taşınır mal mevzuatı ile ilgili işlemler gelir? Taşınır mal mevzuatı |
| | ile ilgili Bölge Müdürlüklerinde birimler oluşturulduğuna göre, Yönetmelikteki |
| | dönemsel uygulamalar gözetilmek suretiyle, tapu sicil ve kadastro |
| | müdürlüklerinde iş başında eğitim çalışmalarına ağırlık verilmesinin ve bu |
| | eğitimin gerektiği kadar tekrarlanmasının faydalı olacağı kanaatindeyim. Hemen |
| | hemen çoğu mevzuat kurumumuzu ilgilendirmektedir. Bu nedenle çalışanlar |
| | uygulamaya yönelik işlenmiş ve örneklendirilmiş bilgiye (Maliye Bakanlığı tebliğleri |
| | gibi) ihtiyaç duymaktadırlar. Bu ihtiyacın en iyi göstergelerinden biri Tapu ve |
| | Kadastro Müfettişlerinin kurdukları ‘Tasinmazmulkiyeti.org.tr’ sitesindeki forum |
| | sayfasıdır. Forum sayfalarına intikal ettirilen konular çalışanların bilgiye ulaşma |
| | ve öğrenme çabalarını açıkça göstermektedir. Bu sitenin ne kadar önemli bir işlevi |
| | yerine getirdiği ortadadır. Konuya bu açıdan bakarsak Kurumsal yayınlar neden |
| | yeteri kadar yoktur? Tasarruf İşlemleri Dairesi Başkanlığında biriken büyük bilgi ve |
| | deneyim havuzundan taşrada görev yapan uygulayıcılar neden istifade |
| | edemezler? Sistemdeki gecikmeler (personel, ödenek,eğitim ihtiyacı, vs…) veya |
| | sistemin iyi kurulamaması ne gibi sonuçlar doğurur ve bunlar nasıl giderilir? |
| | Bunun için geri beslemeye (feedback) önem verilmesi gerekmez mi? Geri besleme |
| | için Genel Müdürlük Kurumsal Web Sitesinde bir forum sayfası oluşturulamaz mı? |
| | Yukarıda soru yumağı halinde sıraladığımız konulardaki tespitlerimizden eksik |
| | veya yanlış olanlar olabilir. İhtiyaçlar ve farklı bakış açıları ortaya konulmalıdır ki, |
| | Genel Müdürlüğümüz bunlara yönelik değerlendirmeler ve çalışmalar yapabilsin. |
| | Biz konuya bu çerçeveden bakıyoruz. Bazen küçük olarak gözüken konularda, ‘Küçük |
| | Sayfa 50 of 238 |